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L'Histoire : parent pauvre de l'Education nationale. Éditorial du 6 décembre 2004 paru dans le N° 13 de La France pittoresque (janvier/février/mars 2005)

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Éditorial
Éditorial de Valéry Vigan, directeur de La France pittoresque, site Internet consacré aux richesses de France depuis 1999
L’Histoire : parent pauvre
de l’Education nationale
(Éditorial du 6 décembre 2004 paru dans le N° 13 de
La France pittoresque - janvier/février/mars 2005)
Publié / Mis à jour le dimanche 4 décembre 2011, par LA RÉDACTION
 

A l’aube de sa quatrième année de parution, La France pittoresque poursuit son périple au cœur de la petite Histoire, captivante et vivante : celle qui redonne toute sa place aux multiples aspects de la vie quotidienne de nos ancêtres ; celle qu’une éducation nationale soucieuse d’un enseignement intelligent et utile du passé gagnerait sans doute à privilégier dans nos écoles.

N° 13 de La France pittoresque (janvier/février/mars 2005)
N° 13 de La France pittoresque
(janvier/février/mars 2005)

Pourquoi ne pas aborder dès le plus jeune âge le thème des activités exercées autrefois et réglementées par de contraignants statuts ; d’une alimentation évoluant au gré de voyages entrepris par quelques téméraires explorateurs ramenant de nouvelles denrées ; des goûts vestimentaires tantôt dictés par un irrépressible besoin de rompre avec l’ordre établi, tantôt le simple fruit d’anecdotiques prescriptions médicales ; des institutions dont l’analyse et la connaissance, pour austères qu’elle puissent paraître de prime abord, deviennent attrayantes par la présentation de leurs conséquences au jour le jour ; des avancées scientifiques ayant bouleversé la façon qu’avaient nos ancêtres de se déplacer, de se soigner ou encore de s’informer ; des légendes qui, au delà de leur apparence naïve et festive, trouvent leur origine dans d’instructifs événements politiques ou religieux ?

Quoi de mieux en effet, pour bâillonner l’étouffant culte de l’immédiateté véhiculé par les journaux télévisés, qu’un apprentissage de ces quelques notions essentielles qui non seulement détrôneront avantageusement une accumulation trop longtemps instituée de connaissances encyclopédiques, mais donneront à chacun les clés d’une meilleure compréhension du monde qui l’entoure et auquel il doit faire face ? S’il prenait à quelque politicien le désir de convaincre que la modernisation d’un pays chargé d’histoire impose la désaffection des citoyens pour leurs traditions, souhaitons ceux-ci assez lucides pour démasquer l’audacieux charlatan s’apprêtant à les plonger dans le perfide esclavage de l’ignorance...

Valéry VIGAN
Directeur de la publication
La France pittoresque
 

 
 
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